Αξιολογώντας την ποιότητα ηλεκτρονικών μαθημάτων

Με προβληματίζει ιδιαίτερα η αξιολόγηση των ηλεκτρονικών μαθημάτων. Πως μετράμε την ποιότητα; Πως κρίνουμε εάν ένας κύκλος μαθημάτων είναι "καλός";

Ο Χρήστος ο Καρακύριος μου είχε στείλει ένα πολύ καλό εγχειρίδιο πάνω στην αξιολόγηση από το "Canadian Recommended E-learning Guidelines" που έγινε για λογαριασμό της Canadian Association for Community Education με αρχές για το πως πρέπει να αξιολογείται το ηλεκτρονικό μάθημα.

Επίσης, έψαξα, βρήκα και μου άρεσε το "National Standards for Quality Online Teaching" του North American Council for online Education και το "Criteria for Evaluating the Quality of Online Courses" από το Grant MacEwan College.

Υπάρχουν και άλλα πολλά, αλλά θέλει λίγο ψάξιμο.

Για κάθε εκπαιδευτικό που έχει προβληματισμούς για την ποιότητα της παρεχόμενης ηλ. μάθησης ;-)